Libros académicos

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https://repositorio.uc.cl/handle/11534/3300
Esta colección incluye libros publicados por profesores de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

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Browsing Libros académicos by browse.metadata.categoria "Ciencias políticas"

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    Antiguo régimen e ilustración en Juan Egaña
    (Centro de Estudios Bicentenario, 2017) Infante Martín, Javier Francisco Jesús
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    Del discurso al aula: recontextualización de textos escolares en materia de Dictadura militar y derechos humanos para sexto año básico en Chile
    (Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, 2016) Infante Reyes, Sanndy Paullethe
    La presente tesis analiza desde la óptica del estudio crítico del discurso y la lingüística sobre cómo se enseña a los estudiantes de 6to básico sobre el período en Chile entre los años 1973 - 1990 y las violaciones a los Derechos Humanos ocurridas en ese período. La obra tiene como objetivo conocer cuánto se ha avanzado en la enseñanza de estos temas a los alumnos del curso mencionado con anterioridad, además de ello pretende que la revisión crítica llevada a cabo, ayude a mejorar las prácticas discursivas en relación al cómo se da cuenta del pasado reciente.
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    Experiencias participativas en el Chile actual
    (RIL Editores, 2021) Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales; Biskupovic, Consuelo; Stamm, Caroline Andre
    ¿Cómo se experimenta la participación ciudadana en el Chile actual? En este libro, ideado después del estallido social de octubre 2019, se pone el foco en cómo se practica esta participación, el sentido que le dan quienes participan y la capacidad de los actores para llevar a cabo procesos participativos, más allá de las normas. Analizando procesos de “abajo hacia arriba”, pero también de “arriba hacia abajo”, las contribuciones revelan una gran heterogeneidad de situaciones participativas, explorando el potencial político de asociaciones feministas, indígenas, ambientalistas, emigrantes y urbanas, desde casos empíricos ubicados en Santiago, en regiones del Norte y del Centro-Sur del país, y en el extranjero.
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    Good Citizenship for the Next Generation : A Global Perspective Using IEA ICCS 2016 Data
    (IEA, 2021) Treviño, Ernesto; Carrasco, Diego; Villalobos, Cristóbal; Morel, María Jesús; Torres Irribarra, David; López Hornickel, Natalia; Zúñiga, Carmen Gloria; Miranda, Daniel; Miranda, Catalina; Muñoz, Loreto; Pavón Mediano, Andrés; Isac, María Magdalena; Claes, Ellen; Sandoval Hernández, Andrés; Savvides, Nicola; Kennedy, Kerry J.; Kuang, Xiaxoue; Kuang, Xiaoxue; Treviño Villarreal, Juan Ernesto; Carrasco Ogaz, Diego; Claes, Ellen; Kennedy, Kerry J.
    This Open Access book presents an international group of scholars seeking to understand how youth from different cultures relate to modern multidimensional concepts of citizenship, and the roles that education and society have in shaping the views of the world’s future citizens. The book also explores how different aspects of citizenship, such as attitudes towards diverse population groups and concerns for social issues, relate to classical definitions of norm-based citizenship from the political sciences. Authors from Asia, Europe, and Latin America provide a series of in-depth investigations into how concepts of “good citizenship” are shaped in different regions of the globe, using the rich comparative data from the IEA’s International Civic and Citizenship Study (ICCS) 2016. In twelve chapters, the authors review the concept of “good citizenship”; how citizenship norms adherence is configured into profiles across countries; and what country, school, and background factors are related to how students adhere to citizenship norms. Recognizing contingent social and political situations in specific regions of the world, the present books offer six chapters where authors apply their expertise to offer locally relevant and pertinent observations on how young people from diverse cultures understand and relate to different dimensions of citizenship in countries of Asia, Europe, and Latin America. The present book is of relevance for different audiences interested in civic education and political socialization, including social sciences and education, integrating topics from political science, sociology, political psychology, and law
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    Guía práctica para integrar la Política Nacional de Desarrollo Rural en el Plan de Desarrollo Comunal
    (ODEPA, 2021) Orellana Ossandón, Arturo; Mollenhauer Gajardo, Katherine Alexandra; Rey, Camila; Altamirano Estay, Paula Magdalena; Moreno Alba, Daniel Felipe; Irizarri Otarola, Diego Sebastián; Icaza Noguera, María del Carmen
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    Guía práctica para integrar la Política Nacional de Desarrollo Rural en la Estrategia Regional de Desarrollo
    (ODEPA, 2023) Orellana Ossandón, Arturo; Mollenhauer Gajardo, Katherine Alexandra; Rey, Camila; Altamirano Estay, Paula Magdalena; Moreno Alba, Daniel Felipe; Irizarri Otarola, Diego Sebastián; Icaza Noguera, María del Carmen