Del discurso al aula: recontextualización de textos escolares en materia de Dictadura militar y derechos humanos para sexto año básico en Chile
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Date
2016
Authors
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Publisher
Museo de la Memoria y los Derechos Humanos
Abstract
La presente tesis analiza desde la óptica del estudio crítico del discurso y la lingüística sobre cómo se enseña a los estudiantes de 6to básico sobre el período en Chile entre los años 1973 - 1990 y las violaciones a los Derechos Humanos ocurridas en ese período. La obra tiene como objetivo conocer cuánto se ha avanzado en la enseñanza de estos temas a los alumnos del curso mencionado con anterioridad, además de ello pretende que la revisión crítica llevada a cabo, ayude a mejorar las prácticas discursivas en relación al cómo se da cuenta del pasado reciente.