Del discurso al aula: recontextualización de textos escolares en materia de Dictadura militar y derechos humanos para sexto año básico en Chile

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dc.catalogadordfo
dc.contributor.authorInfante Reyes, Sanndy Paullethe
dc.date.accessioned2024-05-30T15:51:59Z
dc.date.available2024-05-30T15:51:59Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa presente tesis analiza desde la óptica del estudio crítico del discurso y la lingüística sobre cómo se enseña a los estudiantes de 6to básico sobre el período en Chile entre los años 1973 - 1990 y las violaciones a los Derechos Humanos ocurridas en ese período. La obra tiene como objetivo conocer cuánto se ha avanzado en la enseñanza de estos temas a los alumnos del curso mencionado con anterioridad, además de ello pretende que la revisión crítica llevada a cabo, ayude a mejorar las prácticas discursivas en relación al cómo se da cuenta del pasado reciente.
dc.fuente.origenORCID
dc.identifier.isbn978-956-9144-32-5
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/85998
dc.information.autorucEscuela de Medicina; Infante Reyes, Sanndy Paullethe; 0000-0002-3515-5446; 196846
dc.language.isoes
dc.lugar.publicacionSantiago, Chile
dc.nota.accesoSin adjunto
dc.publisherMuseo de la Memoria y los Derechos Humanos
dc.rightsregistro bibliográfico
dc.subject.ddc320
dc.subject.deweyCiencias políticases_ES
dc.titleDel discurso al aula: recontextualización de textos escolares en materia de Dictadura militar y derechos humanos para sexto año básico en Chile
dc.typelibro
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