Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y España

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dc.contributor.authorCoronata Ségure, Claudia
dc.contributor.authorAlsina Pastells, Ángel
dc.date.accessioned2020-08-04T19:32:04Z
dc.date.available2020-08-04T19:32:04Z
dc.date.issued2012
dc.format.extent15 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.issn2254-8351
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/37923
dc.issue.numeroNo. 2
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final56
dc.pagina.inicio42
dc.revistaEdma 0-6: Educación Matemática en la Infanciaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectAlfabetización numéricaes_ES
dc.subjectCurrículum de matemáticases_ES
dc.subjectPráctica matemáticaes_ES
dc.subjectEducación Infantiles_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleHacia la alfabetización numérica en Educación Infantil: algunos avances en Chile y Españaes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 1
sipa.codpersvinculados69506
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Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil algunos avances en Chile y España.pdf
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Artículos (Villarrica)