Rendimiento académico y las dimensiones personal y contextual del aprendizaje socioemocional : evidencias de su asociación en estudiantes chilenos

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Rendimiento académico y las dimensiones personal y contextual del.pdf(205.89 KB)
Date
2014
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https://doi.org/10.11144/Javeriana.UPSY13-2.radp
 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/47358
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Artículos de revistas