Aportes del programa de investigación "curso de la acción" al análisis de la actividad de los profesores y a la formación

dc.contributor.authorSan Martín, Julia
dc.contributor.authorVeyrunes, Philippe
dc.contributor.authorMartinic, Sergio
dc.contributor.authorRia, Luc
dc.date.accessioned2020-03-19T21:13:50Z
dc.date.available2020-03-19T21:13:50Z
dc.date.issued2017
dc.format.extent18 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.issn0185-2698
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/28575
dc.issue.numeroNo. 158
dc.pagina.final185
dc.pagina.inicio168
dc.revistaPerfiles educativoses_ES
dc.subjectCurso de la acciónes_ES
dc.subjectTrabajo docentees_ES
dc.subjectAnálisis de la actividades_ES
dc.subjectFormación docentees_ES
dc.subjectMétodos de observaciónes_ES
dc.subjectAnálisis semiológicoes_ES
dc.subjectCourse of actiones_ES
dc.subjectTeachinges_ES
dc.subjectActivity analysises_ES
dc.subjectTeachers educationes_ES
dc.subjectObservation methodses_ES
dc.subjectSemiological analysises_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleAportes del programa de investigación "curso de la acción" al análisis de la actividad de los profesores y a la formaciónes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 39
sipa.codpersvinculados225670
sipa.codpersvinculados99427
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