Diseño y construcción de un instrumento piloto de evaluación de la actitud hacia la igualdad de derechos de las personas, en estudiantes de octavo básico
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Date
2023
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Abstract
El presente informe describe las fases de diseño y construcción de un instrumento piloto para la evaluación formativa inicial y de proceso de la actitud hacia la igualdad de derechos en estudiantes de octavo básico. El objeto de actitud, o constructo, se caracterizó en sus dos dimensiones teóricas: la No discriminación y las Acciones afirmativas como partes fundantes de la igualdad de derechos. Para la fase de diseño se consideró la elaboración de sesenta reactivos preliminares, en formato Likert y Osgood, que incorporaron los criterios de calidad y rigurosidad en su elaboración, para posteriormente ser validados por un equipo de jueces expertos y expertas en el ámbito de la evaluación de las actitudes y con experiencia profesional relacionada al constructo. Para el proceso de validación los jueces y juezas, clasificaron cada reactivo según el componente de la actitud que este evalúa (cognitivo, afectivo o tendencial), además de aportar comentarios y sugerencias en base a los criterios de relevancia del reactivo en relación al constructo y el de claridad de los enunciados y situaciones planteadas. Para la elaboración del instrumento piloto, fueron seleccionados aquellos ítems que lograron un 100% de aprobación, resultando finalmente un instrumento de 31 reactivos que proyecta ser piloteado a futuro en estudiantes de octavo básico.
Description
Tesis (Magíster en Educación Mención Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023
Keywords
Evaluación de actitudes, Evaluación para el aprendizaje, Actitud, Igualdad de derechos