Cambios al currículum de la formación inicial de profesores: resignificando el saber pedagógico
Loading...
Date
2009
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Keywords
Formación inicial de profesores, Saber pedagógico, Reflexión docente, Vinculación teoría-práctica, Conocimiento pedagógico del contenido, Profesionalización docente