Levantamiento y validación de contenido de un constructo sobre retroalimentación en el proceso de evaluación de aprendizajes

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dc.contributor.advisorAtala Brandt, Dib Mauricio
dc.contributor.authorBowen Mongillo, Rose Marie
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date2021-09-08
dc.date.accessioned2021-09-09T14:08:39Z
dc.date.issued2021
dc.date.updated2021-09-06T22:50:28Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación mención Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021
dc.description.abstractEl presente estudio se enfoca en levantar un constructo sobre el concepto de retroalimentación, a partir de dimensiones y subdimensiones operacionalizadas en la formulación de indicadores. La metodología aborda tres aspectos: revisión bibliográfica para el levantamiento teórico del constructo, validación de contenido de los indicadores propuestos por jueces expertos y la aproximación, a partir de entrevistas, que estudiantes de enseñanza media presentan sobre las dimensiones del constructo. En relación a los resultados, se levanta un constructo que en el proceso de validación incluye modificaciones a algunos de sus indicadores, estableciéndose como: Información entregada al estudiante que tiene el objetivo de mejorar el aprendizaje, con el fin de acortar la distancia entre el desempeño realizado y el objetivo a alcanzar, focalizada en la tarea, debiendo ser prospectiva y desarrollando la autorregulación en el estudiante, considerando aspectos valorativos. En relación a los hallazgos de los estudiantes se observa: valorar de manera positiva la entrega de información para la mejora, las particularidades de las formas de retroalimentar, la preferencia de la entrega de una orientación por sobre la entrega de una solución, el rol fundamental del docente y la importancia de entregar comentarios positivos.
dc.description.version2021-09-08
dc.format.extentviii, 92 páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/EDU/62202
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/62202
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/62202
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Atala Brandt, Dib Mauricio ; S/I ; 9139
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Bowen Mongillo, Rose Marie ; S/I ; 70498
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc371.1020983
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherAnálisis del proceso de interacción en educación - Investigaciones - Chilees_ES
dc.subject.otherComunicación en la educación - Investigaciones - Chilees_ES
dc.titleLevantamiento y validación de contenido de un constructo sobre retroalimentación en el proceso de evaluación de aprendizajeses_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados9139
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Levantamiento y validación de contenido de un constructo sobre retroalimentación en el proceso de evaluación de aprendizajes. Rose Marie Bowen.pdf
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