Evaluación de las experiencias de aprendizaje online v/s presencial de sustentabilidad urbana y elaboración de un manual para su enseñanza universitaria mediante estrategias de aprendizaje activo

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dc.catalogadorpva
dc.contributor.authorBergamini Ladrón de Guevara, Kay Joaquín
dc.contributor.authorVicuña del Río, María Magdalena
dc.contributor.authorMoris Iturrieta, Roberto
dc.date.accessioned2024-05-02T17:34:56Z
dc.date.available2024-05-02T17:34:56Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl periodo de pandemia entre 2020 y 2021, provocó un cambio sustancial para todos quienes ejercen la docencia, especialmente en la forma de dictar las clases, pasando desde una enseñanza principalmente en el aula a una online apoyada de distintas herramientas tecnológicas. En dicho contexto este proyecto financiado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, buscó indagar respecto de la percepción de estudiantes del curso Exploraciones Urbanas: Territorio Sustentable y su experiencia de aprendizaje en las distintas modalidades. Los resultados del proyecto muestran una preferencia de los estudiantes por las clases presenciales, así como el desarrollo de un manual que busca orientar el trabajo de los docentes en el uso de estrategias de aprendizaje activo enfocadas a la sustentabilidad, tanto presencial como online. La importancia está dada por el hecho que se implementaron estrategias docentes de aprendizaje activo, que en su mayoría son presenciales, las que debieron ser rediseñadas para el ambiente online.
dc.fechaingreso.objetodigital2024-05-02
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.isbn9789561430617
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/85414
dc.information.autorucInstituto de Estudios Urbanos y Territoriales; Bergamini Ladrón de Guevara, Kay Joaquín; 0000-0001-5490-1435; 15065
dc.information.autorucInstituto de Estudios Urbanos y Territoriales; Vicuña del Río, María Magdalena; 0000-0002-9476-396X; 94092
dc.information.autorucInstituto de Estudios Urbanos y Territoriales; Moris Iturrieta, Roberto; 0000-0002-9992-8364; 84834
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido parcial
dc.pagina.final103
dc.pagina.inicio96
dc.relation.ispartofSuspensiones: iniciativas y proyectos en pandemia: FADEU 2020-2022
dc.rightsacceso restringido
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleEvaluación de las experiencias de aprendizaje online v/s presencial de sustentabilidad urbana y elaboración de un manual para su enseñanza universitaria mediante estrategias de aprendizaje activo
dc.typecapítulo de libro
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