Decisiones curriculares docentes en torno al desarrollo de habilidades informacionales en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales : estudio colectivo de casos

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dc.contributor.advisorClaro Tagle, Magdalena
dc.contributor.authorVillafaena Olivera, Mariana
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date.accessioned2021-09-21T15:33:20Z
dc.date.available2021-09-21T15:33:20Z
dc.date.issued2021
dc.date.updated2021-09-13T15:32:40Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación, mención Currículum Escolar)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2021
dc.description.abstractEste reporte describe los resultados de un estudio cualitativo exploratorio cuyo objetivo fue analizar el proceso de toma de decisiones curriculares que realizan los docentes de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para que sus estudiantes desarrollen las habilidades informacionales. Para alcanzarlo, se desarrolló un estudio colectivo de casos, compuesto por dos docentes de la asignatura de interés que se desempeñaban en establecimientos educacionales distintos, dentro de una misma comuna de la Región Metropolitana de Chile. Los resultados mostraron cómo el contexto de desempeño, su mirada sobre la asignatura y el desarrollo de habilidades informacionales, así como su mirada sobre sí mismos y sobre el currículum, fueron ámbitos que configuran sus procesos de toma de decisiones curriculares para el desarrollo de habilidades informacionales en su asignatura, adquiriendo cada particularidades en el modo en que toman decisiones para desarrollar dichas habilidades.
dc.format.extentix, 122 páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/EDU/62482
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/62482
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/62482
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Claro Tagle, Magdalena ; 0000-0002-2333-6477 ; 65344
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Villafaena Olivera, Mariana ; S/I ; 1049824
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc372.890983
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherCiencias sociales - Enseñanza básica - Currículum - Chilees_ES
dc.subject.otherCiencias sociales - Enseñanza media - Currículum - Chilees_ES
dc.titleDecisiones curriculares docentes en torno al desarrollo de habilidades informacionales en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales : estudio colectivo de casoses_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados65344
sipa.codpersvinculados1049824
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3.09 Tesis magíster