Tres reflexiones para mejorar la educación de residentes: preparando el futuro de la radiología

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dc.catalogadorgjm
dc.contributor.authorGarrido Cisterna, Francisco Javier
dc.contributor.authorRiquelme Pizarro, Carlos Rodrigo
dc.date.accessioned2023-09-22T13:15:55Z
dc.date.available2023-09-22T13:15:55Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractA pesar de la vertiginosa evolución del diagnóstico por imágenes en los últimos años, la pedagogía en los programas de residencia no ha experimentado cambios significativos. Esto se debe, en gran parte, a la rigidez de los programas y a la resistencia al cambio por parte de los equipos docentes. En este artículo, abordaremos tres desafíos clave para iniciar el cambio: a) la visibilidad del radiólogo dentro del equipo de salud y cómo un perfil de competencias podría servir de guía; b) la estructura curricular de los programas y su flexibilidad para adaptarse a los cambios; y c) la mentoría como estrategia de apoyo tanto para residentes como para docentes en los programas de especialidad.
dc.fechaingreso.objetodigital2023-09-22
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.issn0717-9308
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/74648
dc.information.autorucEscuela de Medicina; Garrido Cisterna, Francisco Javier; 0000-0001-5530-8107; 227690
dc.information.autorucEscuela de Medicina; Riquelme Pizarro, Carlos Rodrigo; 0000-0003-4861-8355; 175100
dc.issue.numero3
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final119
dc.pagina.inicio113
dc.revistaRevista Chilena de Radiología
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectEducación médica de postgrado
dc.subjectRadiología
dc.subjectCurrículum
dc.subjectMentoría
dc.subject.ddc610
dc.subject.deweyMedicina y saludes_ES
dc.titleTres reflexiones para mejorar la educación de residentes: preparando el futuro de la radiología
dc.title.alternativeThree reflections to improve residents’ education: preparing the future of radiology
dc.typeartículo
dc.volumen29
sipa.codpersvinculados227690
sipa.codpersvinculados175100
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