Museos para el Nuevo Mundo: cultura educación y sociedad en la obra de Lina Bo Bardi

dc.catalogadorgjm
dc.contributor.advisorBeals Vaccaro, Alejandro
dc.contributor.advisorPérez Oyarzún, Fernando
dc.contributor.authorRodrigues Pereira, Mariana
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Arquitectura
dc.date.accessioned2024-06-10T17:17:54Z
dc.date.available2024-06-10T17:17:54Z
dc.date.issued2024
dc.date.updated2024-06-06T18:12:09Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Arquitectura)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2024.
dc.description.abstractLa existencia de los museos y sus transformaciones, tanto cómo instituciones cómo en términos formales y programáticos, reflejan las tensiones culturales, sociales y políticas de determinada sociedad, en un momento histórico concreto. Hoy, como espacio de manifestación de ideas y valores culturales, los museos están sometidos a una revisión crítica de su relación con el público, sus colecciones y formas de exposición. Siempre buscando establecer una función social vinculada a favorecer la accesibilidad, crear lazos de identificación y cooperar en la construcción de una educación liberadora. El caso de los espacios culturales de Lina Bo Bardi, arquitecta de origen italiano activa en Brasil, constituye un panorama significativo para estudiar algunas de estas cuestiones. Procedente de una Italia destruida por la guerra, Lina había tenido una corta y densa experiencia con importantes nombres de la vanguardia italiana cuando llegó a Brasil en 1946. En Latinoamérica enfrentó a un escenario de desequilibrio social, una vanguardia internacional en ascenso y una cultura en desarrollo. Junto con su marido, Pietro Maria Bardi, ven en este Nuevo Mundo una oportunidad para poner en marcha un proyecto cultural en el que el arte, como conocimiento, es un agente de transformación social. En sus proyectos de museos y centros culturales, Lina debatió sobre la modernización del país y la incorporación del pueblo y su cultura en este ámbito. Desde una perspectiva extranjera, mezcló los conocimientos adquiridos en Italia con sus experiencias en Brasil para crear y adaptar herramientas que, aplicadas a grandes proyectos culturales, intentaban responder a complejas cuestiones sociales.
dc.fechaingreso.objetodigital2024-06-10
dc.format.extent118 páginas, 6 páginas sin numerar
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/ARQ/86672
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/ARQ/86672
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/86672
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Beals Vaccaro, Alejandro; S/I; 6655
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Pérez Oyarzún, Fernando; 0000-0002-1438-715X; 99213
dc.information.autorucEscuela de Arquitectura; Rodrigues Pereira, Mariana; S/I; 1270395
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subject.ddc710
dc.subject.deweyArquitecturaes_ES
dc.subject.ods01 No poverty
dc.subject.ods16 Peace, justice and strong institutions
dc.subject.odspa01 Fin de la pobreza
dc.subject.odspa16 Paz, justicia e instituciones sólidas
dc.titleMuseos para el Nuevo Mundo: cultura educación y sociedad en la obra de Lina Bo Bardi
dc.typetesis de maestría
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sipa.codpersvinculados1270395
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