El rendimiento escolar: Nuevos recursos multimedia frente a los apuntes tradicionales

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dc.contributor.authorHalpern Jelin, Daniel Matías
dc.contributor.authorPina B., María Elisa
dc.contributor.authorOrtega-Gunckel, C.
dc.date.accessioned2021-08-25T20:58:41Z
dc.date.available2021-08-25T20:58:41Z
dc.date.issued2020
dc.fechaingreso.objetodigital2024-10-10
dc.format.extent10 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.3916/C64-2020-04
dc.identifier.issn1134-3478
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.3916/C64-2020-04
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/62064
dc.identifier.wosidWOS:000541133800004
dc.information.autorucS/I ; Halpern Jelin, Daniel Matías ; S/I ; 2496
dc.issue.numeroNo. 64
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final48
dc.pagina.inicio39
dc.revistaCOMUNICARes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ods03 Good Health and Well-being
dc.subject.odspa03 Salud y bienestar
dc.titleEl rendimiento escolar: Nuevos recursos multimedia frente a los apuntes tradicionales
dc.title.alternativeSchool performance : New multimedia resources versus traditional notes
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 28
sipa.codpersvinculados2496
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El rendimiento escolar Nuevos recursos multimedia frente a los apuntes tradicionales.pdf
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