Impacto de dos programas computacionales de anatomía humana en el rendimiento del conocimiento práctico de los alumnos

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dc.catalogadorgrr
dc.contributor.authorInzunza, Oscar
dc.contributor.authorBravo Contreras, Hermes
dc.date.accessioned2024-01-10T18:23:59Z
dc.date.available2024-01-10T18:23:59Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractEn los últimos años se ha puesto de moda el uso de software docentes en los cursos de Anatomía. Incluso, algunas Escuelas de Medicina han cometido el error de utilizar en sus cursos sólo este tipo de tecnología. Este trabajo docente experimental analiza el impacto de dos software docentes de Anatomía, en el reconocimiento práctico de estructuras del cuerpo humano. El software A presenta esquemas anatómicos interactivos, en cambio el software B presenta además, fotos animadas de disecciones anatómicas. Los resultados muestran claramente que la transferencia del reconocimiento desde el esquema a la disección anatómica es de bajo rendimiento. Esta situación es superada ampliamente cuando se compara con la transferencia de reconocimiento desde fotos animadas de disecciones anatómicas a estructuras anatómicas del cuerpo humano. Sin embargo, es inobjetable, que la experiencia multisensorial del paso práctico es la actividad que presenta el mejor rendimiento en relación al reconocimiento de estructuras anatómicas.
dc.fechaingreso.objetodigitalNo aplica
dc.fuente.origenORCID-ene24
dc.identifier.doi10.4067/S0716-98681999000200012
dc.identifier.issn0716-9868
dc.identifier.scieloid0716-98681999000200012
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.4067/S0716-98681999000200012
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/80407
dc.information.autorucEscuela de Medicina; Bravo Contreras, Hermes; S/I; 99029
dc.information.autorucEscuela de Medicina; Inzunza, Oscar ; 0000-0002-0542-3710; 99951
dc.issue.numero2
dc.language.isoes
dc.nota.accesosin adjunto
dc.revistaRevista chilena de anatomía
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectDocencia
dc.subjectProgramas computacionales
dc.subjectAnatomía Humana
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleImpacto de dos programas computacionales de anatomía humana en el rendimiento del conocimiento práctico de los alumnos
dc.title.alternativeImpact of two software of humen anatomy in the performance of the students practical knowledge
dc.typeartículo
dc.volumen17
sipa.codpersvinculados99029
sipa.codpersvinculados99951
sipa.trazabilidadORCID;2024-01-15
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