Análisis y validación de las alternativas de decisión presentadas en simulaciones computacionales para la formación de líderes escolares

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dc.contributor.advisorVolante Beach, Paulo
dc.contributor.authorJeldres Zamorano, Rolando
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date.accessioned2022-05-13T16:16:42Z
dc.date.available2022-05-13T16:16:42Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación con mención en Dirección y Liderazgo Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2018
dc.description.abstractLa investigación tiene como objetivo analizar y validar las alternativas de decisión propuestas en simulaciones computacionales como parte del proyecto FONDECYT Regular N°1161605, para la formación de líderes escolares. Para realizar el análisis, se observaron las respuestas de participantes de programas de formación en liderazgo escolar que utilizaron simulaciones computacionales, y se realizaron aplicaciones de validación, con un grupo de profesionales en servicio en cargos directivos y docentes. El foco del análisis fue la valoración de las alternativas esperadas en los escenarios contenidos en las simulaciones. Los resultados muestran diferencias entre las respuestas observadas de usuarios de las simulaciones, con las respuestas esperadas por la plataforma, mientras que las valoraciones de las alternativas por el grupo de análisis tienen una alta correlación con las respuestas esperadas. Esta correlación positiva refleja coherencia en las respuestas esperadas por la plataforma, y da consistencia a la retroalimentación y puntuación entregada a los usuarios. Así mismo, los estándares de liderazgo identificados se relacionan con las áreas de retroalimentación de las simulaciones, y con las oportunidades de aprendizaje identificadas, dando sustento teórico y práctico al contenido de los escenarios simulados.
dc.format.extentvii, 94 páginas
dc.fuente.origenSRIA
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/EDU/63852
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/63852
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/63852
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Volante Beach, Paulo ; 0000-0002-6072-2203 ; 3725
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Jeldres Zamorano, Rolando ; S/I ; 1049805
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectSimulaciones computacionaleses_ES
dc.subjectToma de decisioneses_ES
dc.subjectLiderazgo escolares_ES
dc.subjectResolución de conflictoses_ES
dc.subjectAprendizaje basado en simulacioneses_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherLiderazgo educacionales_ES
dc.subject.otherSimulación por computadoreses_ES
dc.subject.otherAdministración escolar - Toma de decisioneses_ES
dc.titleAnálisis y validación de las alternativas de decisión presentadas en simulaciones computacionales para la formación de líderes escolareses_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados3725
sipa.codpersvinculados1049805
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