La docencia como profesión : factores contextuales y sociales que influyen el desempeño del rol docente

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dc.contributor.advisorMilesi Carmona, Carolina
dc.contributor.authorRoa Tampe, Karin
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Sociología
dc.date.accessioned2018-10-11T14:10:28Z
dc.date.available2018-10-11T14:10:28Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis (Doctor en Sociología)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2018
dc.format.extent183 hojas
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/SOC/22091
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/SOC/22091
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/22091
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherProfesores - Evaluación del desempeño.es_ES
dc.subject.otherProfesores - Formación profesional.es_ES
dc.titleLa docencia como profesión : factores contextuales y sociales que influyen el desempeño del rol docentees_ES
dc.typetesis doctoral
sipa.codpersvinculados88795
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