De clientes a colaboradores: Imaginarios colectivos de equipos directivos sobre familias en contexto de pandemia

dc.contributor.authorGuerrero Morales, Patricia
dc.contributor.authorRoth Eichin, Natascha
dc.contributor.authorCastro, Loreto
dc.contributor.authorDíaz Meza, Romina
dc.contributor.authorLuna F., Laura
dc.date.accessioned2022-11-03T19:32:25Z
dc.date.available2022-11-03T19:32:25Z
dc.date.issued2021
dc.date.updated2022-06-24T21:19:18Z
dc.description.abstractEl propósito de este estudio fue conocer los imaginarios colectivos de los equipos directivos sobre la relación de las familias y las escuelas en contexto de crisis sanitaria. A través de un estudio de caso comparativo se trabajó con cuatro escuelas públicas de la Región Metropolitana. Se aplicaron tres tipos de entrevistas: análisis del rol, grupales e individuales focalizadas en los integrantes de los equipos directivos. Por medio del Análisis Temático Reflexivo, se construyeron tres núcleos temáticos: a) las representaciones de los directivos sobre familia-escuela, b) las condiciones en las que se producen los imaginarios, c) las posibilidades de acción que otorgan estos imaginarios. Se concluye que las familias pasan de ser clientes estigmatizados por su ausencia y vulnerabilidad a colaboradores del proceso educativo. La relación se ha estrechado construyendo condiciones favorables para el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes, siendo una oportunidad para avanzar en innovación de prácticas pedagógicas que pongan en el centro los saberes familiares.
dc.description.funderFondecyt Regular
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.doi10.5027/psicoperspectivas-Vol20-Issue3-fulltext-2442
dc.identifier.urihttps://dx.doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol20-Issue3-fulltext-2442
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/65335
dc.information.autorucEscuela de psicología ; Guerrero Morales, Patricia Andrea ; 0000-0002-5504-8920 ; 8633
dc.information.autorucFacultad de educación ; Roth Eichin, Natascha ; 0000-0003-1824-1091 ; 225060
dc.information.autorucVillarrica ; Luna F., Laura ; 0000-0002-7863-4543 ; 1001322
dc.issue.numero3
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final104
dc.pagina.inicio93
dc.revistaPsicoperspectivas
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectRelación padres-escuela
dc.subjectCovid 19
dc.subjectGestión educacional
dc.titleDe clientes a colaboradores: Imaginarios colectivos de equipos directivos sobre familias en contexto de pandemia
dc.title.alternativeFrom clients to partners: Collective imaginaries of management teams about families in the context of a pandemic
dc.typeartículo
dc.volumen20
sipa.codpersvinculados8633
sipa.codpersvinculados225060
sipa.codpersvinculados1001322
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