Análisis comparativo del componente de práctica en el currículo de formación profesional de médicos y profesores en la Pontificia Universidad Católica de Chile.
dc.contributor.author | Martinic, Sergio | |
dc.contributor.author | Moreno Bolton, R. | |
dc.contributor.author | Müller, Magdalena | |
dc.contributor.author | Pimentel Muller, Fernando | |
dc.contributor.author | Rittershaussen Klauning, Silvia | |
dc.contributor.author | Calderón, Maribel | |
dc.contributor.author | Cabezas, Hector | |
dc.date.accessioned | 2020-07-01T21:59:23Z | |
dc.date.available | 2020-07-01T21:59:23Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.format.extent | 18 páginas | |
dc.fuente.origen | Dialnet | |
dc.identifier.doi | 10.4067/S0718-07052014000100011 | |
dc.identifier.issn | 0716-050X | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.4067/S0718-07052014000100011 | |
dc.identifier.uri | https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4903183 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/30599 | |
dc.issue.numero | No. 1 | |
dc.language.iso | es | |
dc.pagina.final | 196 | |
dc.pagina.inicio | 179 | |
dc.revista | Estudios pedagógicos | es_ES |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.subject | Plan de estudios | es_ES |
dc.subject | Práctica clínica | es_ES |
dc.subject | Medicina | es_ES |
dc.subject | Formación de profesores | es_ES |
dc.subject | Curriculum | es_ES |
dc.subject | Clinical practice field | es_ES |
dc.subject | Medicine | es_ES |
dc.subject | Basic education | es_ES |
dc.subject | Currículo | es_ES |
dc.subject | Campo de prática clínica | es_ES |
dc.subject | Medicina | es_ES |
dc.subject | Educacáo básica | es_ES |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.subject.dewey | Educación | es_ES |
dc.title | Análisis comparativo del componente de práctica en el currículo de formación profesional de médicos y profesores en la Pontificia Universidad Católica de Chile. | es_ES |
dc.type | artículo | |
dc.volumen | Vol. 40 | |
sipa.codpersvinculados | 99427 | |
sipa.codpersvinculados | 98903 | |
sipa.codpersvinculados | 127985 | |
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- Análisis comparativo del componente de práctica en el currículo de formación profesional de médicos y profesores en la Pontificia Universidad Católica de Chile.pdf
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