Cómo interpretar guías de práctica clínica elaboradas con metodología GRADE

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dc.contributor.authorMendoza, C.
dc.contributor.authorKraemer, P.
dc.contributor.authorHerrera Salinas, Pablo
dc.contributor.authorBurdiles, P.
dc.contributor.authorSepúlveda, D.
dc.contributor.authorNúñez, E.
dc.contributor.authorMuñoz, C.
dc.contributor.authorNeumann Burotto, Gonzalo Ignacio
dc.date.accessioned2021-05-22T01:08:52Z
dc.date.available2021-05-22T01:08:52Z
dc.date.issued2017
dc.format.extent8 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.4067/s0034-98872017001101463
dc.identifier.eissn0717-6163
dc.identifier.issn0034-9887
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4067/s0034-98872017001101463
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/58584
dc.issue.numeroNo. 11
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final1470
dc.pagina.inicio1463
dc.revistaRevista Medica de Chilees_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.titleCómo interpretar guías de práctica clínica elaboradas con metodología GRADEes_ES
dc.title.alternativeClinical guidelines using the GRADE system (Grading of recommendations assessment, development and evaluation)es_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 145
sipa.codpersvinculados13498
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