El diagnóstico participativo para la elaboración del plan de formación ciudadana

Simple item page
dc.catalogadorgjm
dc.contributor.authorOjeda Millahueque, Patricia Isela
dc.contributor.authorZúñiga González, Carmen Gloria
dc.date.accessioned2024-11-18T16:42:24Z
dc.date.available2024-11-18T16:42:24Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa elaboración de los Planes de Formación Ciudadana en escuelas chilenas se ha caracterizado por ser de naturaleza poco participativa (PNUD, 2018), lo que ha contribuido a que no posean un sentido formativo y se consideren meros requerimientos ministeriales. El objetivo de esta investigación es diseñar un Diagnóstico Participativo para la elaboración del Plan de Formación Ciudadana, promoviéndolo como una herramienta de reflexión en torno a los problemas y desafíos de la comunidad educativa y como un espacio de participación comunitaria. Se examinan los datos obtenidos del diseño de esta propuesta en una escuela particular subvencionada de la comuna de El Bosque a través de una Investigación Acción Participativa. Para ello, se analizaron cualitativamente los datos de entrevistas grupales e individuales. Los resultados caracterizan conocimientos, habilidades y actitudes ciudadanas de la comunidad escolar e identifican sus espacios de participación ciudadana dentro de la escuela.
dc.description.funderFONDECYT
dc.fechaingreso.objetodigital2024-11-18
dc.format.extent27 páginas
dc.fuente.origenORCID
dc.identifier.citationPatricia Ojeda Millahueque, Carmen Gloria Zúñiga González. El diagnóstico participativo para la elaboración del plan de formación ciudadana. Sophia Austral. 2020;(26):259-285.
dc.identifier.issn0718-0535
dc.identifier.urihttps://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/362/148
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/88577
dc.information.autorucFacultad de Educación; Ojeda Millahueque, Patricia Isela; S/I; 1049839
dc.information.autorucFacultad de Educación; Zúñiga González, Carmen Gloria; S/I; 1051940
dc.issue.numero26
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.pagina.final285
dc.pagina.inicio259
dc.revistaSophia Austral
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseCC BY-NC 4.0 Attribution-NonCommercial 4.0 International Deed
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectDiagnóstico participativo
dc.subjectPlan de Formación Ciudadana
dc.subjectInvestigación Acción Participativa
dc.subject.ddc370
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.ods11 Sustainable cities and communities
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.subject.odspa11 Ciudades y comunidades sostenibles
dc.titleEl diagnóstico participativo para la elaboración del plan de formación ciudadana
dc.title.alternativeParticipatory diagnosis to elaborate the citizenship education plan
dc.typeartículo
sipa.codpersvinculados1049839
sipa.codpersvinculados1051940
sipa.trazabilidadORCID;2024-11-18
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
adminstitut,+13+Ojeda+&+Zúñiga.pdf
Size:
471.47 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Artículos de revistas