Desarrollo de conocimientos estadísticos en futuros profesores de educación primaria a través de un proyecto de análisis de datos: posibilidades y limitaciones

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dc.contributor.authorRivas Catricheo, Hernán
dc.contributor.authorDiaz Godino, Juan
dc.contributor.authorArteaga Cezón, José Pedro
dc.date.accessioned2020-04-28T20:46:48Z
dc.date.available2020-04-28T20:46:48Z
dc.date.issued2018
dc.format.extent17 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.doi10.24844/em3003.04
dc.identifier.issn1665-5826
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24844/em3003.04
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/28833
dc.issue.numeroNo. 3
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final100
dc.pagina.inicio83
dc.revistaEducación matemáticaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectFormación de profesoreses_ES
dc.subjectEstadísticaes_ES
dc.subjectEnseñanza constructivistaes_ES
dc.subjectEnseñanza por proyectoses_ES
dc.subjectConocimiento común y ampliadoes_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleDesarrollo de conocimientos estadísticos en futuros profesores de educación primaria a través de un proyecto de análisis de datos: posibilidades y limitacioneses_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 30
sipa.codpersvinculados1001191
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Desarrollo de conocimientos estadísticos en futuros profesores de educación primaria a través de un proyecto de análisis de datos- posibilidades y limitaciones.pdf
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