Praxis y herramientas del psicólogo/a en equipos psicosociales y visita domiciliaria escolar: nuevos desafíos en educación

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dc.contributor.authorAracena Álvarez, Marcela
dc.contributor.authorPedreros Carrasco, Constanza
dc.date.accessioned2022-12-13T13:05:13Z
dc.date.available2022-12-13T13:05:13Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractA partir de las reformas educacionales en Chile las escuelas se ven enfrentadas a nuevos desafíos en convivencia escolar y al abordaje integral del estudiante. Algunas escuelas incorporan Equipos Psicosociales (EP) para adoptar este nuevo enfoque, siendo apoyadas por fondos gubernamentales y municipales. En Chile la información sobre EP en contexto escolar es escasa, por lo que surge el interés de dar una primera aproximación sobre las prácticas y rol que realiza el EP en la escuela y la utilización de la Visita Domiciliaria Escolar (VDE). Mediante un diseño de investigación cualitativa de tipo descriptivo, se realizaron seis entrevistas semiestructuradas y un debate grupal. Participaron once psicólogos/as y trabajadores/as sociales de la comuna de San Joaquín, Santiago de Chile. Para el análisis se utilizó codificación temática. Finalmente, los resultados muestran las potencialidades y desafíos del EP y VDE para el bienestar integral infantil.
dc.format.extent20 páginas
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.doi10.4067/S0718-07052021000200117
dc.identifier.urihttps://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052021000200117
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/65991
dc.information.autorucFacultad de ciencias sociales ; Aracena Alvarez, Marcela Paz Emma ; S/I ; 54857
dc.issue.numero2
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final136
dc.pagina.inicio117
dc.relation.isformatofEstudios Pedagógicos XLVII, no. 2 (2021)
dc.revistaEstudios pedagógicoses_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectIntervención psicosociales_ES
dc.subjectBienestar integrales_ES
dc.subjectConvivencia escolares_ES
dc.subject.ddc711
dc.subject.deweyArquitecturaes_ES
dc.titlePraxis y herramientas del psicólogo/a en equipos psicosociales y visita domiciliaria escolar: nuevos desafíos en educaciónes_ES
dc.title.alternativePraxis and tools of the psychologist in psychosocial teams and school´s home visits: New challenges in educationes_ES
dc.typeartículo
dc.volumen47
sipa.codpersvinculados54857
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