Models to provide guidance in flipped classes using online activity

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dc.contributor.authorSchwarzenberg Riveros, Pablo
dc.contributor.authorNavón Cohen, Jaime
dc.contributor.authorPérez Sanagustín, Mar
dc.date.accessioned2021-09-29T15:59:20Z
dc.date.available2021-09-29T15:59:20Z
dc.date.issued2020
dc.format.extent25 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.1007/s12528-019-09233-y
dc.identifier.eissn1867-1233
dc.identifier.issn1042-1726
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1007/s12528-019-09233-y
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/62604
dc.identifier.wosidWOS:000537726400004
dc.information.autorucEscuela de ingeniería ; Navón Cohen, Jaime ; 0000-0003-4960-8386 ; 100018
dc.information.autorucEscuela de ingeniería ; Pérez Sanagustín, Mar ; 0000-0001-9854-9963 ; 1015143
dc.issue.numeroNo. 2
dc.language.isoen
dc.pagina.final306
dc.pagina.inicio282
dc.revistaJ COMPUT HIGH EDUCes_ES
dc.rightsacceso restringido
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods04 Quality Education
dc.subject.odspa04 Educación y calidad
dc.subject.otherAprendizaje - Innovaciones tecnológicases_ES
dc.subject.otherTecnología educativaes_ES
dc.subject.otherEnseñanza con ayuda de computadoreses_ES
dc.titleModels to provide guidance in flipped classes using online activityes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 32
sipa.codpersvinculados100018
sipa.codpersvinculados115143
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