A MOOC-based flipped experience : scaffolding SRL strategies improves learners’ time management and engagement

dc.contributor.authorPérez Sanagustín, Mar
dc.contributor.authorSapunar Opazo, Diego Andrés
dc.contributor.authorPérez Álvarez, Ronald Antonio
dc.contributor.authorHilliger, Isabel
dc.contributor.authorBey, A.
dc.contributor.authorMaldonado Mahauad, Jorge Javier
dc.contributor.authorBaier Aranda, Jorge Andrés
dc.date.accessioned2021-08-13T20:26:19Z
dc.date.available2021-08-13T20:26:19Z
dc.date.issued2020
dc.fechaingreso.objetodigital2024-10-15
dc.format.extent19 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.1002/cae.22337
dc.identifier.eissn1099-0542
dc.identifier.issn1061-3773
dc.identifier.scopusid2-s2.0-85091422339
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1002/cae.22337
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/61890
dc.information.autorucEscuela de Ingeniería ; Pérez Sanagustín, Mar ; 0000-0001-9854-9963 ; 1015143
dc.information.autorucEscuela de Ingeniería ; Pérez Álvarez, Ronald Antonio ; 0000-0002-5544-0770 ; 1031026
dc.information.autorucEscuela de Ingeniería ; Hilliger, Isabel ; 0000-0001-5270-7655 ; 141681
dc.information.autorucEscuela de Ingeniería ; Maldonado Mahauad, Jorge Javier ; 0000-0003-1953-390X ; 1020263
dc.information.autorucEscuela de Ingeniería ; Baier Aranda, Jorge Andrés ; 0000-0002-6280-5619 ; 9477
dc.information.autorucEscuela de Ingeniería ; Sapunar Opazo, Diego Andrés ; S/l ; 232414
dc.issue.numeroNo. 4
dc.language.isoen
dc.nota.accesoContenido parcial
dc.pagina.final768
dc.pagina.inicio750
dc.revistaComputer Applications in Engineering Educationes_ES
dc.rightsacceso restringido
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherEducación a distanciaes_ES
dc.subject.otherAprendizaje abiertoes_ES
dc.subject.otherInternet en la educaciónes_ES
dc.titleA MOOC-based flipped experience : scaffolding SRL strategies improves learners’ time management and engagementes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 29
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