Prácticas de aprendizaje y evaluación de habilidades matemáticas en estudiantes de tercero y cuarto medio

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dc.contributor.advisorValenzuela Gómez, Andrea Paola
dc.contributor.authorPizarro Alegría, Cristián
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date.accessioned2022-07-25T16:27:23Z
dc.date.available2022-07-25T16:27:23Z
dc.date.issued2022
dc.date.updated2022-07-22T19:06:19Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación con mención en Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2022
dc.description.abstractTanto las bases curriculares que enmarcan la educación a nivel nacional como las evaluaciones nacionales e internacionales, durante los últimos años han relevado en sus dominios a las habilidades. En particular, las cuatro habilidades curriculares de la asignatura de Matemática son transversales a los distintos niveles educativos y, por consiguiente, los procesos de enseñanza y evaluación en el aula deben incluirlas y el estudiantado participar en actividades que potencien su desarrollo. Este trabajo tiene como propósito diseñar y construir un instrumento de evaluación que mida, a través de una escala de frecuencias, qué tanto participan en estas actividades las y los estudiantes de tercero y cuarto medio de un establecimiento particular pagado de la región metropolitana. Para ello se construyó un instrumento bajo los requerimientos de calidad de las evaluaciones educacionales. Se aplicó el instrumento a una muestra de 125 estudiantes y, después de los análisis de validez basada en el contenido, en la estructura interna, en la estimación de confiabilidad y en el análisis de ecuanimidad, se sugirió modificarlo para cumplir con los requerimientos mencionados.
dc.format.extentix, 73 páginas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/EDU/64452
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/64452
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/64452
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Valenzuela Gómez, Andrea Paola ; 0000-0003-4948-8564 ; 225085
dc.information.autorucFacultad de Educación ; Pizarro Alegría, Cristián ; S/I ; 119696
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectHabilidadeses_ES
dc.subjectHabilidades matemáticases_ES
dc.subjectPrácticas para desarrollar habilidadeses_ES
dc.subjectMedición de prácticases_ES
dc.subject.ddc371.26
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherTests y mediciones educacionales - Investigaciones - Chilees_ES
dc.subject.otherMatemáticas - Enseñanza media - Evaluaciónes_ES
dc.subject.otherMatemáticas - Enseñanza media - Investigaciones - Chilees_ES
dc.titlePrácticas de aprendizaje y evaluación de habilidades matemáticas en estudiantes de tercero y cuarto medioes_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados225085
sipa.codpersvinculados119696
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3.09 Tesis magíster