Los modelos materia, cambio químico y termodinámica como núcleos estructurantes de una química escolar orientada a la formación ciudadana

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dc.contributor.authorMarzábal Blancafort, Ainoa
dc.contributor.authorDelgado Chang, Virginia
dc.contributor.authorMoreira Seguel, Patricia Magdalena
dc.contributor.authorMerino, Cristian
dc.contributor.authorCabello González, Valeria Magaly
dc.contributor.authorManrique, Franklin
dc.contributor.authorSoto Alvarado, Macarena Belén
dc.contributor.authorCuellar, Luigi
dc.contributor.authorIzquierdo Montero, Daniel Alejandro
dc.date.accessioned2022-11-03T19:23:28Z
dc.date.available2022-11-03T19:23:28Z
dc.date.issued2021
dc.date.updated2022-06-30T18:14:07Z
dc.description.abstractEl presente trabajo propone considerar los modelos como núcleos estructurantes de la Química escolar, con el objetivo de superar los desafíos curriculares actuales y orientar la educación química hacia la formación ciudadana. Mediante un análisis de la literatura existente en el ámbito de la organización curricular de la Química escolar, se identifican los modelos materia, reacción química y termodinámica como los núcleos de la Química Escolar y se caracterizan estos modelos mediante las condiciones, entidades, propiedades, actividades y organización que se espera incluyan las representaciones de los estudiantes sobre los sistemas materiales, para razonar sobre un conjunto de hechos relevantes para la formación de ciudadanos.
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.doi10.22201/fq.18708404e.2021.5
dc.identifier.urihttp://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/78135/71201
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/65333
dc.information.autorucFacultad de educación ; Marzábal Blancafort, Ainoa ; 0000-0003-0108-5889 ; 237173
dc.information.autorucEscuela de química ; Delgado Chang, Virginia ; 0000-0001-6299-4686 ; 146620
dc.information.autorucFacultad de educación ; Moreira Seguel, Patricia Magdalena ; 0000-0002-2055-6124 ; 250248
dc.information.autorucFacultad de educación ; Cabello González, Valeria Magaly ; 0000-0001-6190-9187 ; 127258
dc.information.autorucFacultad de educación ; Soto Alvarado, Macarena Belén ; 0000-0001-8641-4017 ; 1092387
dc.issue.numero4
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final126
dc.pagina.inicio109
dc.revistaEducación Química
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectEducación química
dc.subjectCurrículo
dc.subjectModelo
dc.subjectCurrículo basado en modelos
dc.subjectCiudadanía
dc.titleLos modelos materia, cambio químico y termodinámica como núcleos estructurantes de una química escolar orientada a la formación ciudadana
dc.typeartículo
dc.volumen32
sipa.codpersvinculados237173
sipa.codpersvinculados146620
sipa.codpersvinculados250248
sipa.codpersvinculados127258
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