“La Butaca” : propuesta educomunicacional de vinculación y participación de jóvenes universitarios con el teatro
| dc.contributor.advisor | Gálvez Johnson, Myrna | |
| dc.contributor.author | Sivori Campos, Martina | |
| dc.contributor.other | Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Comunicaciones | |
| dc.date | 2021-01-15 | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-15T12:21:23Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.date.updated | 2021-01-14T01:04:30Z | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Comunicación Social con mención en Comunicación y Educación)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2019 | |
| dc.description.abstract | La propuesta que se presenta tiene como objetivo diseñar una propuesta educomunicacional que genere un mayor vínculo y participación de los jóvenes (18 a 25 años) con el teatro. Se plantea que el medio teatral está en deuda con las necesidades e intereses de jóvenes que buscan estrategias de comunicación más participativas. En este sentido, se recopilaron antecedentes que evidencian la problemática. Además, se identificaron algunas experiencias que han acercado los jóvenes al teatro.Luego se hizo un diagnóstico, a través de entrevistas a especialistas de las tematicas abordadas y dos grupos focales de grupos de jóvenes de distintas universidades y perfiles. Se hizo un análisis de los resultados y se identificaron algunos aspectos importantes para el diseño de la propuesta. El análisis de las entrevista a especialistas consideró como categorías las barreras que limitan el acceso al teatro e ideas de solución para dichas barreras. Por su parte, el análisis de resultado de los grupos focales consideró la relación de los jóvenes con el teatro, las barreras que ven e ideas de propuesta. Los resultados señalan que los jóvenes no se conectan con el teatro porque lo percibe como un espacio lejano y de dificil acceso. No se identifica con él, no se apropia ni se siente parte de la comunidad que asiste al teatro. Las principales barreras fueron el desconocimiento de la cartelera, las temáticas aboradas en la creación, la percepción de ser un arte para algunos y arcaico en sus formas artisticas, las formas de comunicar, las distancias geografica, la valoración cultural. Las propuestas fueron; ingresar mayor teatralidad en espacios publicos, incluir estéticas juveniles en la comunicación del teatro, levantar nuevos intereses juveniles en la creación, incluir tematicas juveniles en las creaciones teatrales, democratizar el acceso, incluir trailer y videos (apoyo visual de las obras) , educar y generar mayor vínculo a través de redes sociales. Es por eso que nace “La Butaca”. Una propuesta educomunicacional que busca generar un mayor vínculo y participación de los jóvenes con el teatro.La propuesta incorpora 3 fases: a) Etapa de sensibilización, b) Etapa constructivista y c) Etapa conectivista. La propuesta considera el diseño del sitio www.labutaca.cl, publicación de contenidos en redes sociales, programa de youtube llamado “La Butaca”. | |
| dc.description.version | 2021-01-15 | |
| dc.format.extent | 187 páginas | |
| dc.identifier.doi | 10.7764/tesisUC/COM/51010 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.7764/tesisUC/COM/51010 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/51010 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.nota.acceso | Contenido completo | |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.subject.ddc | 378.1980983 | |
| dc.subject.dewey | Educación | es_ES |
| dc.subject.other | Estudiantes universitarios - Investigaciones - Chile | es_ES |
| dc.subject.other | Drama en educación - Investigaciones - Chile | es_ES |
| dc.subject.other | Teatro y juventud - Investigaciones - Chile | es_ES |
| dc.title | “La Butaca” : propuesta educomunicacional de vinculación y participación de jóvenes universitarios con el teatro | es_ES |
| dc.type | tesis de maestría | |
| sipa.codpersvinculados | 1001074 |