Estudio de caso: Aportes para la gestión docente a partir de una experiencia de formación pedagógica en los docentes de educación superior técnica profesional

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dc.catalogadorgjm
dc.contributor.advisorSepúlveda Sanhueza, Ricardo
dc.contributor.authorMorales Abelleira, Carolina Elizabeth
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date.accessioned2024-03-20T18:59:03Z
dc.date.available2024-03-20T18:59:03Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación, mención Dirección y Liderazgo Escolar)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017.
dc.description.abstractEl siguiente estudio de casos tuvo como objetivo comprender si una experiencia en formación pedagógica realizada por docentes especialistas de educación técnica profesional contribuyó en su aprendizaje y posterior desempeño en el aula. El foco de investigación fue identificar las necesidades de formación pedagógica y la valoración de la formación recibida. La metodología utilizada para el desarrollo de esta investigación fue de carácter cualitativa, utilizando la entrevista en profundidad y el análisis documental como fuente de obtención de información. La muestra fue intencionada y correspondió a docentes especialistas participantes del diplomado de formación pedagógica. Los resultados evidenciaron que los docentes valoran positivamente el haber participado en una experiencia formativa pedagógica, destacando que les ha dado la oportunidad de crecimiento a nivel personal y profesional.
dc.fechaingreso.objetodigital2024-03-20
dc.format.extent89 páginas
dc.fuente.origenSRIA
dc.identifier.doi10.7764/TesisUC/EDU/84670
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/TesisUC/EDU/84670
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/84670
dc.information.autorucFacultad de Educación; Sepúlveda Sanhueza, Ricardo; S/I; 189564
dc.information.autorucFacultad de Educación; Morales Abelleira, Carolina Elizabeth; S/I; 133122
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectEducación superior
dc.subjectDocentes de educación superior técnica profesional
dc.subjectFormación pedagógica
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleEstudio de caso: Aportes para la gestión docente a partir de una experiencia de formación pedagógica en los docentes de educación superior técnica profesional
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados189564
sipa.codpersvinculados133122
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