El viaje de los Blah : TIC como herramienta curricular en la educación parvularia : un caso aplicado a la adquisición del uso del TIC en el nivel medio mayor de educación parvularia

dc.contributor.advisorSandoval Machuca, Jacqueline Ximena
dc.contributor.authorSanhueza Paredes, Angélica Paulina
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date.accessioned2018-03-26T16:32:52Z
dc.date.available2018-03-26T16:32:52Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación mención Currículum Escolar)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017
dc.description.abstractEl objetivo de este proyecto consiste en abordar el proceso de intervención pedagógica desarrollado en relación a una aplicación de mini juegos, especialmente generado para niñas y niños del Segundo Ciclo de la Educación Parvularia, siendo aplicando en un nivel Medio Mayor de Educación Parvularia. Se pretende a evaluar las dimensiones de usabilidad, metodología y dispositivo de la herramienta tableta con la aplicación “El viaje de los Blah” y si este favorece el logro de aprendizajes esperados incluidos en las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, específicamente en este caso relacionado a la competencia de conciencia fonológica en niñas y niños. Como referentes para la generación de la aplicación de mini juegos se considera la teoría de la educación post-industrial, los fundamentos de la Educación Parvularia, bases curriculares de ésta,Tecnologías de la Información y comunicación –TIC-, la Metodología Doman y la Gamificación.
dc.format.extent75 hojas
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/EDU/21578
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/21578
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/21578
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherEducación preescolar - Materiales audiovisuales.es_ES
dc.subject.otherInnovaciones educativas.es_ES
dc.titleEl viaje de los Blah : TIC como herramienta curricular en la educación parvularia : un caso aplicado a la adquisición del uso del TIC en el nivel medio mayor de educación parvulariaes_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados158798
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