Adaptación y pilotaje de un portafolio para evaluar prácticas de evaluación de aprendizajes en el aula en profesores de matemática de segundo ciclo básico

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dc.contributor.authorPérez-Cotapos Valenzuela, María Asunción
dc.contributor.authorTaut, Marianne Sandy
dc.date.accessioned2021-05-13T17:49:42Z
dc.date.available2021-05-13T17:49:42Z
dc.date.issued2016
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.7764/psykhe.25.1.681
dc.identifier.eissn0718-2228
dc.identifier.issn0717-0297
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/psykhe.25.1.681
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/58002
dc.issue.numeroNo. 1
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final14
dc.pagina.inicio1
dc.revistaPsykhees_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.titleAdaptación y pilotaje de un portafolio para evaluar prácticas de evaluación de aprendizajes en el aula en profesores de matemática de segundo ciclo básicoes_ES
dc.title.alternativeAdaptation and piloting of a portfolio for evaluating classroom assessment practices of middle school mathematics teacherses_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 25
sipa.codpersvinculados150599
sipa.codpersvinculados1004744
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Adaptación y pilotaje de un portafolio para evaluar prácticas de evaluación de aprendizajes en el aula en profesores de matemática de segundo ciclo básico..pdf
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