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Publicaciones académicas
Artículos de revistas
Teacher Adoption of a Hybrid Learning Model in Vulnerable Secondary Schools
Teacher Adoption of a Hybrid Learning Model in Vulnerable Secondary Schools
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Files
Teacher Adoption of a Hybrid Learning Model in Vulnerable Secondary Schools.pdf
(2.74 KB)
Date
2022
Authors
Barahona, Camila
Lippi, Luis
Rodriguez, Maria Fernanda
Astudillo, Gabriel
Hilliger Carrasco, Isabel
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Keywords
Citation
URI
https://doi.org/10.1007/978-981-19-3383-7_39
https://publons.com/wos-op/publon/59757940/
https://repositorio.uc.cl/handle/11534/81842
Collections
Artículos de revistas
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