“Una reforma radical” profesores, liceos y planes de estudio : implementación del sistema concéntrico en la educación secundaria en Chile (1889-1928)

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dc.contributor.advisorPonce de León Atria, Macarena
dc.contributor.authorMeneses Costadoat, Santiago
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Historia
dc.date.accessioned2020-07-20T14:48:33Z
dc.date.available2020-07-20T14:48:33Z
dc.date.issued2018
dc.date.updated2020-07-15T23:48:33Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Historia)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2018
dc.description.abstractDurante los gobiernos de Domingo Santa María (1878-1886) y José Manuel Balmaceda (1886-1891) se dio inició un proceso de reformas políticas y estatales en el marco de la pugna entre liberales y conservadores por la preeminencia de la Iglesia y el Estado. En este contexto, tras ser enviados por el Gobierno de Chile a Berlín a observar las escuelas y colegios públicos de Alemania, los académicos e intelectuales chilenos Abelardo Núñez y Valentín Letelier trajeron consigo una serie de propuestas para transformar la educación en Chile. El objetivo de la tesis consiste en intentar comprender y analizar la implementación del sistema Concéntrico de Enseñanza (1889) en la educación secundaria chilena, considerando sus características e impacto en el sistema escolar, además del rol de los docentes y directores durante los años en que estuvo en vigencia.
dc.format.extent118 páginas
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/HIS/33341
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/HIS/33341
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/33341
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc373.83
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherEducación media - Chile - 1889-1928es_ES
dc.subject.otherReforma educacional - Chile - 1889-1928es_ES
dc.title“Una reforma radical” profesores, liceos y planes de estudio : implementación del sistema concéntrico en la educación secundaria en Chile (1889-1928)es_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados72287
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