Las noticias de educación como sujeto noticioso : creación de instrumentos de análisis aplicado a diarios online de España, Argentina y Chile
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2012
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Abstract
Esta investigación tiene como objetivo construir un modelo de análisis que permita diagnosticar y proponer recomendaciones y criterios de calidad para el tratamiento de las noticias de educación en los medios de prensa escrita de Chile. Para su desarrollo se analizaron las noticias relacionadas con educación de los diarios El País de España, Página12 de Argentina y El Mercurio de Chile, en sus versiones digitales, durante los meses de junio y julio de 2010. Si bien se trata de una muestra reducida, lo que se busca es describir y analizar cómo tratan las informaciones de educación dichos diarios y cómo son los espacios dedicados a este tipo de informaciones en internet. Es un estudio descriptivo de tipo cualitativo y su valor radica en el hecho de destacar ciertos hitos en la cobertura que los medios analizados dan a los temas educativos. Las matrices diseñadas y el análisis que surge de ellas pueden servir como guía para investigaciones posteriores en relación al tema, y puede ser replicable a otros medios.
Description
Tesis (Magíster en Comunicación Social con mención en Comunicación y Educación)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2012