Diseño y validación de una rúbrica de retroalimentacion instruccional

dc.contributor.advisorVolante Beach, Paulo
dc.contributor.authorLazcano Castro, Christian Alfredo,
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date.accessioned2018-04-10T14:09:10Z
dc.date.available2018-04-10T14:09:10Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación con mención en Dirección y Liderazgo Escolar)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017
dc.description.abstractEste artículo de investigación describe un estudio de diseño y validación de una rúbrica de retroalimentación instruccional para evaluar el desempeño en las prácticas de retroalimentación de líderes educativos en el programa de evaluación de competencias directivas (Assessment Center) de la Pontificia Universidad Católica de Chile. La introducción da cuenta del proyecto en el cual se enmarca esta investigación y el objetivo asociado. La metodología explica los procedimientos que se utilizan para diseñar el instrumento y los procesos de validación. Los resultados muestran los datos devalidación y de aplicación del instrumento en situaciones filmadas de retroalimentación.
dc.format.extent40 hojas
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/EDU/21603
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/21603
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/21603
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherEvaluación en educación - Chile.es_ES
dc.subject.otherLiderazgo educacional - Chile.es_ES
dc.titleDiseño y validación de una rúbrica de retroalimentacion instruccionales_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados3725
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