Análisis, modelación y diseño de una política eficiente en la asignación de becas escolares: caso JUNAEB
dc.catalogador | pva | |
dc.contributor.advisor | Cataldo Cornejo, Alejandro | |
dc.contributor.author | Redondo Carrasco, Sofía Andrea | |
dc.contributor.other | Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería | |
dc.date.accessioned | 2024-09-11T15:24:28Z | |
dc.date.available | 2024-09-11T15:24:28Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description | Tesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2024 | |
dc.description.abstract | En este artículo se propone un enfoque de solución para un problema de asignación de becas escolares, el cual considera restricciones presupuestarias e incertidumbre en la duración de las becas otorgadas. Su objetivo es maximizar el puntaje de postulación asociado a los estudiantes becados sujeto a dos condiciones: (1) no se le puede asignar una beca a un postulante si no se le han asignado becas a todos los estudiantes con mayor puntaje de postulación que este; y (2) el presupuesto disponible anualmente debe alcanzar por lo menos para mantener las becas de todos los becados que renuevan su beca anualmente. El enfoque de solución propuesto, el cual se basa en la formulación y resolución aproximada de un proceso de decisión Markoviano, proporciona una forma sistemática de identificar políticas de asignación de becas que hacen un uso eficiente del presupuesto anual disponible. Los beneficios que se pueden obtener a partir del uso del enfoque de solución propuesto se evaluan y comparan con los de procedimientos existentes mediante la simulación del proceso de asignación de becas de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB), Chile. Los resultados sugieren que el enfoque de solución propuesto permitiría becar, en promedio, al menos un 4% más de postulantes anualmente. Lo anterior se traduciría, en promedio, en al menos un 6% más de becados cada año sin tener que aumentar el presupuesto disponible. | |
dc.fechaingreso.objetodigital | 2024-09-11 | |
dc.format.extent | x, 54 páginas | |
dc.fuente.origen | SRIA | |
dc.identifier.doi | 10.7764/tesisUC/ING/87841 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/87841 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/87841 | |
dc.information.autoruc | Escuela de Ingeniería; Cataldo Cornejo, Alejandro; S/I; 191734 | |
dc.information.autoruc | Escuela de Ingeniería; Redondo Carrasco, Sofía Andrea; S/I; 232249 | |
dc.language.iso | es | |
dc.nota.acceso | contenido completo | |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.subject | Servicios públicos | |
dc.subject | Asignación de becas | |
dc.subject | Procesos de decisión de Markov | |
dc.subject | Programacion dinámica aproximada | |
dc.subject | Programación lineal | |
dc.subject | Simulación | |
dc.subject.ddc | 300 | |
dc.subject.dewey | Ciencias sociales | es_ES |
dc.subject.ods | 01 No poverty | |
dc.subject.ods | 04 Quality education | |
dc.subject.odspa | 01 Fin de la pobreza | |
dc.subject.odspa | 04 Educación de calidad | |
dc.title | Análisis, modelación y diseño de una política eficiente en la asignación de becas escolares: caso JUNAEB | |
dc.type | tesis de maestría | |
sipa.codpersvinculados | 191734 | |
sipa.codpersvinculados | 232249 |