¿Cómo reducir los factores de desgaste profesional en las comunidades escolares?: reporte de una propuesta implementada en un colegio de educación básica en la Isla Grande de Chiloé
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Date
2023
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Abstract
Este informe presenta un análisis detallado de un proyecto de intervención realizado durante el primer semestre de 2023 en un colegio situado en la Isla Grande de Chiloé. El núcleo de esta investigación consistió en la identificación y reducción de factores de desgaste profesional en los docentes, a través de la sistematización y comparación de los resultados obtenidos entre una encuesta inicial y una de salida. Cada encuesta generó un informe que incluía una discusión teórica, un resumen de los hallazgos más significativos y recomendaciones generales para el equipo directivo.
A pesar de que el instrumento utilizado fue altamente valorado por los líderes de la comunidad escolar y que se detectaron mejoras entre las dos mediciones, su impacto específico en la reducción de los factores de desgaste entre los docentes es difícil de determinar con precisión, por lo que queda a futuras investigaciones atender maneras efectivas y eficientes de cubrir dicho propósito, sin excluir la utilidad de un instrumento como el empleado en una estrategia más amplia de intervención.
Description
Tesis (Magíster en Educación, con mención Dirección y Liderazgo Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023