Química, ciudadanía y sociedad. Un desafío prometedor para la enseñanza de las ciencias en Chile

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dc.contributor.authorQuintanilla Gatica, Mario R.
dc.contributor.authorMerino, Cristian
dc.contributor.authorMarzábal Blancafort, Ainoa
dc.date.accessioned2023-05-17T17:28:56Z
dc.date.available2023-05-17T17:28:56Z
dc.date.issued2023
dc.date.updated2023-05-15T22:47:24Z
dc.description.abstractEn este artículo caracterizamos las implicaciones didácticas del ‘cambio curricular’ para la química escolar en Chile. Nos referimos a la asignatura de Ciencias para la Ciudadanía, con la finalidad de justificar nuestra perspectiva de una «Química ciudadana». Intentamos respondernos: i) ¿Qué química esperamos que aprendan los estudiantes con esta nueva asignatura?; ii) ¿Qué estrategias de aula serían más apropiadas para esta nueva mirada de las ciencias?, y iii) ¿Qué desafíos se plantean para la formación del profesorado de química? Finalmente, planteamos algunas propuestas que pueden promover aprendizajes de calidad en la enseñanza de la química en Chile.
dc.fechaingreso.objetodigital2023-05-17
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.doi10.2436/20.2003.02.233
dc.identifier.issn2013-1755
dc.identifier.urihttps://raco.cat/index.php/EduQ/article/view/414540/509351
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/67010
dc.information.autorucFacultad de educación; Quintanilla Gatica, Mario R.; 0000-0002-4411-7919; 100333
dc.information.autorucFacultad de educación; Marzábal Blancafort, Ainoa; 0000-0003-0108-5889; 237173
dc.issue.numero30
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final48
dc.pagina.inicio41
dc.revistaEducació Química EduQ
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectCiencias para la Ciudadanía
dc.subjectQuímica
dc.subjectCuestiones sociocientíficas
dc.subjectCurrículo
dc.titleQuímica, ciudadanía y sociedad. Un desafío prometedor para la enseñanza de las ciencias en Chile
dc.title.alternativeQuímica, ciutadania i societat. Un repte prometedor per a l’ensenyament de les ciències a Xile
dc.title.alternativeChemistry, citizenship and society. A promising challenge for science education in Chile
dc.typeartículo
sipa.codpersvinculados100333
sipa.codpersvinculados237173
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