Calidad de la escritura en explicaciones y argumentaciones: validación estructural de una rúbrica para medir desempeños

dc.contributor.authorFigueroa Miralles, Javiera
dc.contributor.authorChandía, Eugenio
dc.contributor.authorMeneses, Alejandra
dc.date.accessioned2020-05-23T23:24:05Z
dc.date.available2020-05-23T23:24:05Z
dc.date.issued2018
dc.format.extent25 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.issn0798-9709
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/29197
dc.issue.numeroNo. 49
dc.language.isoes
dc.pagina.final67
dc.pagina.inicio43
dc.revistaBoletín de lingüísticaes_ES
dc.rightsacceso restringido
dc.subjectValidación rúbricaes_ES
dc.subjectEscritura en contexto escolares_ES
dc.subjectCalidad de la escrituraes_ES
dc.subject.ddc400
dc.subject.deweyLenguases_ES
dc.titleCalidad de la escritura en explicaciones y argumentaciones: validación estructural de una rúbrica para medir desempeñoses_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 30
sipa.codpersvinculados1011431
sipa.codpersvinculados16566
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Calidad de la escritura en explicaciones y argumentaciones Validación estructural de una rúbrica para medir desempeños.pdf
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