Inserción Profesional docente : problemas y éxitos de los profesores principiantes

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dc.contributor.authorSolis Zañartu, María Cristina
dc.contributor.authorNúñez Vega, Claudio
dc.contributor.authorContreras Valenzuela, Inés Margarita
dc.contributor.authorRittershaussen Klauning, Silvia
dc.contributor.authorVasquez, N.
dc.date.accessioned2020-07-22T04:32:09Z
dc.date.available2020-07-22T04:32:09Z
dc.date.issued2016
dc.format.extent12 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.4067/S0718-07052016000200019
dc.identifier.issn0716-050X
dc.identifier.issn0718-0705
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4067/S0718-07052016000200019
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/34202
dc.issue.numeroNo. 2
dc.language.isoes
dc.pagina.final342
dc.pagina.inicio331
dc.revistaEstudios Pedagogicoses_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherEducación - Chilees_ES
dc.subject.otherProfesores - Chilees_ES
dc.subject.otherOferta laborales_ES
dc.titleInserción Profesional docente : problemas y éxitos de los profesores principianteses_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 42
sipa.codpersvinculados50574
sipa.codpersvinculados61601
sipa.codpersvinculados62545
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Inserción Profesional docente problemas y éxitos de los profesores principiantes.pdf
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