¿Cómo enseñar a enseñar lenguaje?: prácticas esenciales para la formación inicial de educadoras de párvulos

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dc.catalogadorpva
dc.contributor.authorLouzano, Paula
dc.contributor.authorLagos, Claudia
dc.contributor.authorMeneses, Alejandra
dc.contributor.authorStrasser, Katherine
dc.contributor.authorBarraz, Gabriela
dc.contributor.authorMendive, Susana
dc.contributor.authorVillallón, Malva
dc.contributor.authorBertoglio, Marcela
dc.contributor.authorRomero, Silvia
dc.contributor.authorConcha, Soledad
dc.contributor.authorManrique, María Soledad
dc.contributor.authorRosemberg, Celia
dc.contributor.authorRolla, Andrea, Orellana, Pelusa
dc.contributor.editorRolla, Andrea
dc.contributor.editorMeneses, Alejandra
dc.contributor.editorConcha, Soledad
dc.contributor.editorLevy, Denise
dc.contributor.editorCastro, Trinidad
dc.date.accessioned2024-03-15T14:36:17Z
dc.date.available2024-03-15T14:36:17Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste libro se centra en la enseñanza del lenguaje en la formación inicial de educadoras y educadores de párvulos. Se trata de una problemática que se inscribe en el desafío más amplio de mejorar la calidad de la formación inicial docente tanto en nuestro país como en Latinoamérica.Fruto de la colaboración entre instituciones formadoras, se proponen contenidos y metodologías para enseñar a implementar en el aula prácticas que la evidencia ha reconocido como esenciales para el desarrollo del lenguaje y la alfabetización inicial. Una cuestión clave es que estas prácticas exigen una adaptación reflexiva a la luz de conocimientos disciplinarios y pedagógicos-disciplinarios sobre niños y niñas y sobre cada contexto, un tipo de razonamiento docente que debe desarrollarse en el marco de la formación inicial.En suma, este libro invita a la comunidad nacional y regional a involucrarse en la formación inicial basada en la práctica y enfocada en la puesta en acto reflexiva de prácticas esenciales que pueden tener efectos duraderos sobre las próximas generaciones.
dc.fechaingreso.objetodigital2024-03-22
dc.format.extent325 páginas
dc.fuente.origenORCID
dc.identifier.isbn9789561427969
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/84497
dc.information.autorucFacultad de Educación; Meneses, Alejandra; 0000-0002-6563-5117; 16566
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido parcial
dc.rightsacceso restringido
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.title¿Cómo enseñar a enseñar lenguaje?: prácticas esenciales para la formación inicial de educadoras de párvulos
dc.typelibro
sipa.codpersvinculados16566
sipa.trazabilidadORCID;2024-03-11
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