Evaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activo

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dc.contributor.authorRodríguez Alveal, Francisco
dc.contributor.authorDíaz Levicoy, Danilo
dc.contributor.authorVásquez Ortiz, Claudia
dc.date.accessioned2020-12-10T22:45:23Z
dc.date.available2020-12-10T22:45:23Z
dc.date.issued2018
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.4067/S0718-07052018000100135
dc.identifier.eissn0718-0705
dc.identifier.issn0716-050X
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.4067/S0718-07052018000100135
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/49763
dc.issue.numeroNo. 1
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final156
dc.pagina.inicio135
dc.revistaEstudios Pedagógicoses_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.titleEvaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activoes_ES
dc.title.alternativeEvaluation of probabilistic literacy of active and in-service teacherses_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 44
sipa.codpersvinculados18272
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Evaluación de la alfabetización probabilística del profesorado en formación y en activo.pdf
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