Hacia intervenciones de fomento lector inicial para el hogar ajustadas a sus usuarios: aportes del Diseño Centrado en el Individuo

Simple item page
dc.catalogadorpva
dc.contributor.authorMendive Criado, Susana
dc.contributor.authorLecaros Besa, Catalina del Rosario
dc.date.accessioned2024-11-18T20:11:04Z
dc.date.available2024-11-18T20:11:04Z
dc.date.issued2023
dc.fechaingreso.objetodigitalNo aplica
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.issn9789563910780
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/88586
dc.information.autorucFacultad de Educación; Mendive Criado, Susana; 0000-0002-9436-3974; 1647
dc.information.autorucFacultad de Educación; Lecaros Besa, Catalina del Rosario; S/I; 142557
dc.language.isoes
dc.lugar.publicacionSantiago de Chile
dc.nota.accesosin adjunto
dc.publisherEdiciones Universidad Finis Terrae
dc.relation.ispartofRelación entre familias y escuelas en un mundo cambiante: enfoques y estrategias de intervención
dc.rightsregistro bibliográfico
dc.subjectFomento lector en el hogar
dc.subjectLectura compartida
dc.subjectDiseño centrado en el individuo
dc.subject.ddc370
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleHacia intervenciones de fomento lector inicial para el hogar ajustadas a sus usuarios: aportes del Diseño Centrado en el Individuo
dc.typecapítulo de libro
sipa.codpersvinculados1647
sipa.codpersvinculados142557
Files
Collections
Capítulos de libros