Diagnóstico de la escritura de un ensayo de alumnos novatos de Pedagogía en el campus Villarica UC, Chile

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dc.contributor.authorErrázuriz Cruz, María Constanza
dc.contributor.authorArriagada Rubilar, Lucía
dc.contributor.authorContreras Villablanca, Maritza
dc.contributor.authorLópez Westermeier, Carla
dc.date.accessioned2020-04-28T20:46:34Z
dc.date.available2020-04-28T20:46:34Z
dc.date.issued2015
dc.format.extent14 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.doi10.22201/iisue.24486167e.2015.150.53163
dc.identifier.issn0185-2698
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2015.150.53163
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/28758
dc.issue.numeroNo. 150
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido parcial
dc.pagina.final90
dc.pagina.inicio76
dc.revistaPerfiles educativoses_ES
dc.rightsacceso restringido
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.subjectEscritura académicaes_ES
dc.subjectFormación docentees_ES
dc.subjectEstudiantes de ingresoes_ES
dc.subjectEnsayoes_ES
dc.subjectHabilidades lingüísticases_ES
dc.subjectProducción de textoses_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleDiagnóstico de la escritura de un ensayo de alumnos novatos de Pedagogía en el campus Villarica UC, Chilees_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 37
sipa.codpersvinculados13039
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Diagnóstico de la escritura de un ensayo de alumnos novatos de Pedagogía en el campus Villarica UC, Chile.pdf
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Artículos (Villarrica)