Efectos de una estrategia didáctica que integra el uso de una plataforma tecnológica para la ganancia de aprendizajes matemáticos en alumnos de 6° básico

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dc.contributor.advisorVergara, Adriana
dc.contributor.authorPlascencia Acosta, Rosa Emilia
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación
dc.date.accessioned2016-07-20T15:29:02Z
dc.date.available2016-07-20T15:29:02Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación con mención en Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo fue determinar los efectos de una estrategia didáctica que emplea una herramienta TIC (blog) para mejorar la habilidad de resolución de problemas en el área de matemáticas de estudiantes de 6° básico de un establecimiento educacional municipal de Santiago. Con tal finalidad se aplicó una prueba al inicio y al término de la investigación, para evaluar la mejora en el aprendizaje. Paralelamente, se utilizó una encuesta para medir las habilidades TIC y un registro sobre la participación de los estudiantes en el blog. Las líneas teóricas que se emplearon para desarrollar la investigación fueron el modelo de Van Hielen referente al trabajo en el área de geometría y el Método Polya para la resolución de problemas. Los resultados indican que el uso del blog digital como una herramienta didáctica en el área de matemáticas fue satisfactorio tanto para el profesor como para los alumnos ya que se registró una ganancia de aprendizaje positiva. Por otra parte, las habilidades TIC cambiaron en forma relevante y el nivel de participación en el blog fue adecuada.
dc.format.extentiii, 74 hojas
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/EDU/15768
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/15768
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/15768
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherMatemáticas - Enseñanza básica - Metodología.es_ES
dc.subject.otherMatemáticas - Enseñanza con Ayuda de computadores.es_ES
dc.subject.otherInnovaciones educativas.es_ES
dc.titleEfectos de una estrategia didáctica que integra el uso de una plataforma tecnológica para la ganancia de aprendizajes matemáticos en alumnos de 6° básicoes_ES
dc.title.alternativeEfectos de una estrategia didáctica que integra el uso de una plataforma tecnológica para la ganancia de aprendizajes matemáticos en alumnos de sexto básicoes_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados99425
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