Un marco integrativo de las competencias socio-emocionales tempranas: cognición, regulación y comunicación

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dc.catalogadorkro
dc.contributor.authorEsteban Gómez Muzzio
dc.contributor.authorStrasser Salinas, Katherine
dc.date.accessioned2024-03-04T15:34:00Z
dc.date.available2024-03-04T15:34:00Z
dc.date.issued2022
dc.fechaingreso.objetodigital2024-06-03
dc.fuente.origenORCID
dc.identifier.doi10.30849/ripijp.v56i1.1330
dc.identifier.urihttp://doi.org/10.30849/ripijp.v56i1.1330
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/83014
dc.information.autorucEscuela de Psicología; Strasser Salinas, Katherine; 0000-0003-2364-6798; 93094
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.titleUn marco integrativo de las competencias socio-emocionales tempranas: cognición, regulación y comunicación
dc.title.alternativeAn integrative framework of early socio-emotional competencies: cognition, regulation and communication
dc.typeartículo
sipa.codpersvinculados93094
sipa.trazabilidadORCID;2024-01-22
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Un marco integrativo de las competencias.....pdf
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