Validez de contenido de un banco de ítemes en el área de salud del niño

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dc.catalogadoryvc
dc.contributor.authorBarrios Araya, Silvia
dc.contributor.authorUrrutia Egaña, Marcela Javiera
dc.contributor.authorCatoni S., María Isabel
dc.date.accessioned2020-06-30T21:21:45Z
dc.date.available2020-06-30T21:21:45Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractIntroducción: las más de mil preguntas que conformaban el banco de ítemes para el examen de titulación de la carrera de enfermería contaban con un análisis psicométrico que permitía asegurar su confiabilidad, sin embargo, no tenían validez de contenido. Objetivos: evaluar la validez de contenido del banco de ítemes del área de salud del niño y adolescente. Métodos: la muestra se realizó con los 114 ítemes de respuesta cerrada. Se constituyó un panel de expertos que recibió capacitación para realizar el proceso de validación. Las variables a considerar fueron: a) coherencia de los ítemes con los objetivos de los cursos; b) complejidad de los contenidos; y c) habilidades cognitivas que se evalúan. Lo anterior permitió caracterizar el conjunto de ítemes e identificar las áreas descubiertas en términos de coherencia con los objetivos de los cursos del área, de complejidad de los ítemes y de las habilidades cognitivas que abordan. Resultados: del total ítemes analizados se aprecia que un 7 % (8) fue clasificado como ítem dudoso, por lo que se realizó entrevista cognitiva para poder clasificarlo; el 56 % fueron de un nivel de complejidad conceptual y el 61 % correspondieron a habilidades básicas (recordar y entender). Conclusiones: los resultados serán un insumo para intencionar la construcción futura de ítemes en el área de Salud del Niño y Adolescente y permitirán establecer un proceso para continuar sistemáticamente con la validez de contenido del resto de las preguntas de las diferentes áreas del banco de ítemes.
dc.fechaingreso.objetodigital2024-04-06
dc.format.extent10 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.issn0864-2141
dc.identifier.issn1561-2902
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/29972
dc.information.autorucEscuela de enfermería ; Barrios Araya, Silvia ; 0000-0003-2081-3693 ; 144076
dc.information.autorucEscuela de enfermería ; Urrutia Egaña, Marcela Javiera ; 0000-0003-4476-9682 ; 137510
dc.information.autorucEscuela de enfermería ; Catoni S., María Isabel ; S/I ; 637
dc.issue.numero4
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.pagina.final10
dc.pagina.inicio1
dc.revistaRevista Cubana de Educación Médica Superior
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectEvaluación educacional
dc.subjectValidez de contenidos
dc.subjectEducación en enfermería
dc.subject.ddc610
dc.subject.deweyMedicina y saludes_ES
dc.titleValidez de contenido de un banco de ítemes en el área de salud del niño
dc.title.alternativeContent validity in a bank of items of the area of child health
dc.typeartículo
dc.volumen31
sipa.codpersvinculados144076
sipa.codpersvinculados137510
sipa.codpersvinculados637
sipa.trazabilidadORCID;2024-03-25
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