Desarrollo e implementación de telesimulación con paciente entrenado en un curso de Internado de Farmacia en contexto de pandemia Covid19

Simple item page
dc.catalogadorpva
dc.contributor.advisorGuerra Ferrada, Carolina
dc.contributor.authorParedes Kunst, Cristián Leonardo
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Medicina
dc.date2024-02-02
dc.date.accessioned2023-08-16T17:25:43Z
dc.date.issued2023
dc.date.updated2023-08-14T13:54:04Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Educación Médica y Ciencias de la Salud)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023
dc.description.abstractIntroducción: El curso Internado Clínico de la Escuela de Química y Farmacia UC, enfrentó durante 2020 su paralización debido a las cuarentenas implementadas por el Ministerio de Salud para frenar el avance del COVID19. Dada la importancia del curso, se requirió urgentemente la implementación de metodologías educativas que permitan su continuidad vía telemática. Materiales y Métodos: Se estructuraron los objetivos en 3 etapas: 1) Diseño de la metodología, elección de la actividad, vinculación con los recursos relevantes y desarrollo; 2) Implementación: articulación de la actividad dentro del curso, y 3) Diseño de la Evaluación. Resultados: Se desarrollaron 18 escenarios de telesimulación de patologías observadas en rotaciones previas del curso, ejecutando escenarios de entrevistas de ingreso a seguimiento farmacoterapéutico conforme a la metodología del Manual MINSAL. Cada sesión requirió 1 actor entrenado, donde participaron 3 internos y tuvo una duración de 1 hora, cada jornada se ejecutaron 3 escenarios. Cada sesión consideraba la bienvenida y contextualización, la ejecución del caso, debriefing y feedback a las habilidades comunicativas desde el actor y técnico profesional por los docentes. 48 internos participaron de esta metodología y no retrasaron su progreso curricular por la pandemia. Conclusiones: La telesimulación permitió desarrollar escenarios farmacoterapéuticos complejos de distintas enfermedades con alta fidelidad y bajo costo operacional. Incorporó nuevos polos de desarrollo educacional para nuestra unidad académica como modelaje, debriefing y feedback. Sirvió para demostrar que la telesimulación como educación de emergencia permite cumplir objetivos educacionales propuestos. Los internos y docentes reaccionaron de forma positiva a la metodología.
dc.description.version2024-02-02
dc.fechaingreso.objetodigital2023-08-14
dc.format.extent16 páginas sin numerar
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/MED/74408
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/MED/74408
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/74408
dc.information.autorucEscuela de medicina ; Guerra Ferrada, Carolina ; 0009-0003-1933-6305 ; 126100
dc.information.autorucEscuela de medicina ; Paredes Kunst, Cristián Leonardo ; 0000-0001-6653-0010 ; 163194
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectTelesimulaciónes_ES
dc.subjectEducación médicaes_ES
dc.subjectFarmacia clínicaes_ES
dc.subjectTelesaludes_ES
dc.subjectInternadoes_ES
dc.subject.ddc610
dc.subject.deweyMedicina y saludes_ES
dc.titleDesarrollo e implementación de telesimulación con paciente entrenado en un curso de Internado de Farmacia en contexto de pandemia Covid19es_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados126100
sipa.codpersvinculados163194
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
PSimQF Repositorio.pdf
Size:
311.46 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
0 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
3.02 Tesis magíster