A collaborative search model for computer-supported classroom activities
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Date
2011
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Abstract
Hoy en día, la búsqueda grupal de información a través de la web es una de las actividades más frecuentemente realizadas por los usuarios de internet, sin embargo, no existen herramientas que soporten dicho tipo de búsquedas. Tanto browsers como motores de búsqueda están pensados para usuarios solitarios. Por otro lado, las actividades colaborativas en ambientes pedagógicos, apoyadas por tecnologías de información, están tomando cada vez mas fuerza dentro de la formación escolar debido a su probado impacto en la educación y entrega de valores sociales y comunicacionales, primordiales en la formación del siglo XXI.
Identificando esta necesidad y tomando la fuerza de las tecnologías de información y comunicación, este trabajo propone un modelo de búsqueda colaborativa para actividades soportadas por computador en la sala de clases. El modelo consiste en un macro-script que define reglas necesarias para dicho tipo de actividades de búsqueda en grupo. Los resultados del uso del modelo presentan preponderancias de hábitos cooperativos por sobre colaborativos, dejando en evidencia que el modelo por sí solo no es suficiente para asegurar colaboración, siendo necesaria la construcción de herramientas computacionales y micro-scripts que sean capaces de implementar el modelo y guiar a los alumnos en su búsqueda colaborativa.
Identificando esta necesidad y tomando la fuerza de las tecnologías de información y comunicación, este trabajo propone un modelo de búsqueda colaborativa para actividades soportadas por computador en la sala de clases. El modelo consiste en un macro-script que define reglas necesarias para dicho tipo de actividades de búsqueda en grupo. Los resultados del uso del modelo presentan preponderancias de hábitos cooperativos por sobre colaborativos, dejando en evidencia que el modelo por sí solo no es suficiente para asegurar colaboración, siendo necesaria la construcción de herramientas computacionales y micro-scripts que sean capaces de implementar el modelo y guiar a los alumnos en su búsqueda colaborativa.
Description
Tesis (Master of Science in Engineering)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2011