Factors Associated with the Reflective Practice in Pedagogy Students

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dc.contributor.authorSalinas Espinosa, Alvaro
dc.contributor.authorRozas Assael, Tamara
dc.contributor.authorCisternas Alarcón, Pablo
dc.contributor.authorGonzález Ugalde, Carlos
dc.date.accessioned2020-12-10T22:45:36Z
dc.date.available2020-12-10T22:45:36Z
dc.date.issued2019
dc.format.extent20 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.11144/Javeriana.m11-23.fapr
dc.identifier.eissn2027-1182
dc.identifier.issn2027-1174
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.fapr
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/49827
dc.issue.numeroNo. 23
dc.language.isoen
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final114
dc.pagina.inicio95
dc.revistaMagis. Revista Internacional de Investigación en Educaciónes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.titleFactors Associated with the Reflective Practice in Pedagogy Studentses_ES
dc.typeartículo
sipa.codpersvinculados1007736
sipa.codpersvinculados91545
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